1. Plataformas de trabajo colaborativo

🎯 Propósito formativo:

Fomentar la colaboración entre estudiantes mediante el uso de herramientas digitales que permiten el trabajo conjunto en tiempo real, mejorando la productividad y la gestión de tareas.

🧠 Contenido Ampliado: 

Herramientas clave

🎯 Objetivo de la actividad:

Familiarizarse con el entorno de Google Drive, explorando sus funciones básicas y organizando archivos y carpetas para el trabajo colaborativo.

🧠 Competencia a desarrollar:

Utiliza herramientas digitales de almacenamiento y organización para la gestión de contenidos educativos y el trabajo colaborativo.

📋 Instrucciones paso a paso:

1. Accede a tu cuenta de Google institucional o personal.

   • Ingresa a drive.google.com

2. Crea una carpeta con tu nombre completo.

   • Haz clic en “+ Nuevo” → “Carpeta” → Escribe tu nombre.

3. Dentro de esa carpeta, crea tres subcarpetas:

   • 📁 Trabajos individuales

   • 📁 Proyectos en grupo

   • 📁 Material de clase

4. Sube o crea un documento desde Drive:

   • Crea un Documento de Google dentro de “Trabajos individuales” llamado:
     Mi experiencia con herramientas digitales

   • Escribe en al menos 150 palabras sobre las herramientas que más usas (como WhatsApp, Canva, Google Docs, etc.), cómo las utilizas y qué dificultades has tenido.

5. Comparte tu carpeta principal con el docente.

   • Haz clic derecho sobre la carpeta → “Compartir”

   • Introduce el correo del docente y selecciona “Puede ver” o “Puede comentar”.

✅ Producto esperado:

• Una estructura organizada de carpetas en Drive.

• Un documento escrito con reflexiones personales sobre el uso de herramientas digitales.

• Carpeta compartida correctamente con el docente.

🟢 Actividad 2: Proyecto colaborativo con Google Docs y Google Drive

🎯 Objetivo de la actividad:

Planificar y desarrollar un trabajo en equipo, empleando herramientas de Google (Drive, Docs y Slides) para fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación digital efectiva.

🕒 Duración sugerida: 2 sesiones (1 hora cada una)

🧠 Competencia a desarrollar:

Emplea herramientas de Google para organizar, redactar y presentar contenidos colaborativos con claridad y responsabilidad digital.

📋 Instrucciones paso a paso:

1. Formen grupos de 3 a 4 estudiantes.
   Tema del proyecto:
   “¿Cómo impactan las redes sociales en las relaciones personales y la comunicación diaria?”
   
   

2. Un integrante del grupo crea una carpeta compartida en Google Drive:
   
   

   • Nombre sugerido: Proyecto_RedesNombreDelGrupo
     
     

   • Comparte la carpeta con los demás integrantes y el docente, con permiso de edición.
     
     

3. Dentro de la carpeta crearán dos documentos:
   
   

   • Documento de planificación (Google Docs):
     Incluye:
     
     

     • Título del proyecto
       
       

     • Objetivo
       
       

     • Distribución de tareas
       
       

     • Cronograma estimado
       
       

     • Fuentes de información confiables (enlaces)
       
       

   • Documento de desarrollo del contenido (Google Docs):
     Desarrollo del tema en al menos 3 secciones:
     
     

     • Introducción
       
       

     • Desarrollo
       
       

     • Conclusión
       
       

4. Crear una presentación (Google Slides) con al menos 5 diapositivas:
   
   

   • Diapositiva 1: Título y nombres
     
     

   • Diapositiva 2-4: Ideas principales con imágenes
     
     

   • Diapositiva 5: Conclusiones o reflexiones
     
     

   • Insertar solo textos breves y visualmente atractivos
     
     

5. Revisen y ajusten el trabajo en grupo, usando comentarios dentro del documento si es necesario.
   
   

6. Presenten brevemente el proyecto en clase (5 minutos por grupo).
   
   

✅ Producto esperado:

• Carpeta compartida en Drive con:
  
  

  • Documento de planificación
    
    

  • Documento final con desarrollo
    
    

  • Presentación en Slides